En muchas ocasiones me sorprendo a mí misma “forzando” a los pequeños a hacer cosas que ni se me ocurriría hacer con los/as niños/as con los que trabajo terapéuticamente. Y es que, en ocasiones, los roles marcan un estilo de conducta, y lo beneficioso y adecuado se vuelve más difuso cuando funcionamos desde la confianza […]
Hace ya unos años que leí está carta por primera vez y, de vez en cuando, la retomo para recordar los aspectos importantes de las relaciones de los/as padres/madres con sus hijos/as que esta carta retrata. La rutina o los aprendizajes de mi propia infancia me llevan periódicamente a repetir conductas que creía extinguidas y este texto me ayuda a
Podríamos definir la frustración como aquello que sentimos cuando percibimos una dificultad o limitación mientras intentamos satisfacer una necesidad. Esa necesidad puede ser primaria (afecto, seguridad, contacto, escucha, hambre, sed, sueño,…) o secundaria (productos de consumo, horas o contenidos de televisión, alimentos no nutritivos, conseguir un resultado en una prueba,…). Generalmente los seres humanos respondemos ante esa frustración luchando porque se satisfagan
El último fin de semana, en la sobremesa de una larga cena de amigos, recordamos estos vídeos que re-visualizamos con la intención de pasar un buen rato. Sin duda, son unas imágenes muy graciosas, que en esta ocasión además de hacernos llorar de risa, me hicieron replantearme ciertas cuestiones. El investigador habla de que los/as
Durante estas vacaciones he podido observar multitud de situaciones (en la piscina, en el parque, jugando con las olas en la playa, paseando en bicicleta,… ), madres, padres, abuelos/as y demás familia que en 10 minutos repiten 7 veces los mismos mensajes “¡cuidado!”, “no hagas eso que es peligroso”, “vas a hacerte daño”. En ocasiones,
Carpe Diem. Vive el momento. Una impactante frase que en muchas ocasiones queda reducida a 3 palabras formando solo eso, una frase, porque siento que no tengo tiempo para poder vivir el momento. De disfrutarlo plenamente, sin prisas, sin interrupciones. Durante el curso escolar, o en época de trabajo para los adultos, muchas veces nos
A raíz de ver el vídeo de un pequeño con su gran amigo (https://www.youtube.com/watch?v=sq9GppJd8tE), me planteaba la experiencia de crecer, de vivir junto la compañía de un animal. Existen muchas especies de animales que pueden considerarse “domésticos” o “de compañía”, yo reflexiono sobre la compañía de perros y gatos, pues es la experiencia que he tenido a lo
En una entrada anterior reflexionaba sobre el tratamiento que reciben las mentiras de l@s niñ@s y sobre la incongruencia con las propias mentiras de los adultos. Reconozcamos que no son (ni somos) ángeles o demonios por mentir. En esta entrada me limitaré a plantear algunas ideas para poder realizar una intervención diferente, en la que
El pasado 16 de febrero tuvo lugar el XVII Encuentro de Escuelas de Padres y Madres en el que Pilar de la Torre nos ayudó a reflexionar sobre la forma de educar a l@s niñ@s. Con breves pinceladas sobre Comunicación NoViolenta, abrió una nueva vía de relación entre infantes y progenitores, ofreciendo recursos alejados de
Educar sin castigo ni recompensa, por Pilar de la Torre Leer más »
